- Створенням умов, які сприяють охороні фізичного і психічного здоров'я дітей;
- Забезпеченням їх емоційного благополуччя та індивідуального підходу до кожної дитини;
- Самостійного та ефективного розвитку здібностей кожної дитини;
- Підтримці психологічного клімату у колективі;
- Здійснення психолого-педагогічного супроводу дітей на всіх вікових етапах;
- Забезпечення відповідних психологічних умов для нормального самопочуття дитини у дошкільному закладі;
- Забезпечення супроводу дітей з особливими освітніми потребами;
- Формування соціальної компетентності дітей;
- Формування шкільної зрілості дітей;
- Формування у батьків відповідального ставлення до виконання батьківських обов'язків;
- Профілактика будь - яких форм насилля над дитиною;
- Проведення роботи з обдарованими дітьми, спрямувати її на розкриття здібностей;
- Надання ефективної допомоги всім учасникам навчально-виховного процесу;
- Сприяння підвищенню психологічної компетентності вихователів, батьків засобами просвітницької та консультативної роботи.
Заклад дошкільної освіти №423 Холодногірського району Харківської міської ради
Система шкoльного менеджмента School Champion
.jpg)
.JPG)
.jpg)
.png)
.jpg)
Комментарии